O projeto, coordenado por Nísia Trindade Lima, reúne 7 entrevistas de História Oral, realizadas entre os dias 16 de outubro de 2006 e 07 de março de 2008. A importância de interpretações sobre a vida social presentes em textos médicos tem sido crescentemente reconhecida em estudos históricos, sociológicos e antropológicos e encontrou uma de suas mais precisas definições na ideia da Higiene como uma ciência social aplicada. No caso do Brasil, principalmente a partir da década de 1980, relatórios, artigos e livros escritos por médicos nos séculos XIX e XX vêm sendo valorizados como referência fundamental para a análise de temas como família, gênero, sexualidade, raça, contrastes culturais, sociais e econômicos, construção da nacionalidade, modernização e desenvolvimento do país. Entre os retratos do Brasil esboçados por médicos e que se tornaram marcos simbólicos de grande poder explicativo a influenciar a imaginação social e política, destaca-se a metáfora do “imenso hospital”. A expressão cunhada em 1916 por Miguel Pereira repercutiu fortemente tanto nas interpretações intelectuais sobre a nacionalidade, quanto nas propostas de políticas públicas de saúde. Tornou-se um emblema das posições críticas à ordem social e política da Primeira República e foi apontada como marco de origem do movimento pelo saneamento rural. A história da metáfora do Brasil como imenso hospital, seus antecedentes, seu impacto nos debates intelectuais e nas políticas públicas de saúde no Brasil até a década de 1960 foram os principais objetos deste projeto. Pretendeu-se argumentar que sua expressividade simbólica e sua referência para a atuação política devem ser analisadas tanto no contexto do movimento sanitarista da Primeira República como em momentos posteriores.

Alunos da Faculdade de Medicina do Recife em enfermaria do Hospital Pedro II, em Recife, na época chefiada por João Marques, professor do curso. Celso Arcoverde de Freitas cursava na ocasião o quinto ano de medicina.
Na primeira fila: professor Arnaldo Marques (Clínica Médica); professor João Amorim (Clínica Médica); professor Ernesto Silva (Bioquímica); e o Dr. Barros Correia.
Na última fila da direita para a esquerda: Celso Arcoverde de Freitas; João (?); Clóvis Harchman; e Fernando Livramento, alunos do curso.
Em anexo há uma cópia xerox de fotografia dos formandos de 1934, dentre eles, Celso Arcoverde de Freitas.

Evento ocorrido no auditório da Escola Parque em Brasília.